PRIMO POSTO - A Nardò un liceo d'eccellenza

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“Inside Mind and Media” entra nella sperimentazione nazionale: le Buone Pratiche del Liceo delle Scienze Umane di Nardò premiate in Puglia e in Italia.sceinze umane

Il nuovo anno scolastico si apre nel segno dell'eccellenza per il Liceo delle Scienze Umane di Nardò, premiato a livello regionale e nazionale per un modello d'avanguardia che coniuga Criminologia, CLIL e laboratori orientati all'inclusione. Un traguardo prestigioso che guarda al futuro e valorizza il lavoro di squadra, l'entusiasmo degli studenti e la preziosa collaborazione delle famiglie e delle istituzioni del territorio.

Il cuore di questa proposta educativa è il percorso innovativo "Inside Mind and Media", che trasforma le aule in una vera e propria Newsroom 4.0. Attraverso la criminologia, la psicologia giuridica e il giornalismo etico, gli studenti analizzano la devianza e le complessità psicologiche e relazionali giovanili, convertendo la riflessione critica in contenuti digitali bilingui e in progetti editoriali condivisi come il sito web Pagina Bianca e la rivista Human Flourishing. Un'architettura metodologica basata su Flipped Classroom, Circle Time, CLIL e didattica esperienziale, progettata per valorizzare i talenti, riconoscere il disagio adolescenziale e prevenirne l’evoluzione in comportamenti devianti.

Questo impianto metodologico ha trovato riscontro nei recenti successi istituzionali. Il progetto si è aggiudicato il primo posto come "Eccellenza nella didattica del cambiamento" nell'ambito del concorso Palestre delle Buone Pratiche in Puglia, promosso dall'Ufficio Scolastico Regionale in collaborazione con l'EFT Puglia. Tale riconoscimento si tradurrà in un’opportunità concreta: gli studenti prenderanno parte a un’attività formativa gratuita in presenza sull'Intelligenza Artificiale, curata dagli esperti dell'EFT Puglia.

La solidità dell'approccio pedagogico è stata, inoltre, riconosciuta dal Ministero, che ha accolto la proposta progettuale nella sperimentazione nazionale per lo sviluppo delle competenze non cognitive e trasversali, integrando stabilmente la crescita emotiva e relazionale nel curricolo.

Il Liceo delle Scienze Umane è pronto quindi ad accogliere gli studenti in una scuola che sa ascoltare e dischiudere prospettive nuove, offrendo gli strumenti per abitare il presente ed esprimere pienamente il proprio potenziale.